Речные рыбы

      Побеседуйте с ребёнком о том, что за рыбы живут в разных водоёмах: океанах, морях, реках, озёрах, прудах. Помогите ребёнку запомнить названия пресноводных рыб: щука, сом, окунь, лещ, ёрш. Предложите разделить эти слова на слоги. Пусть ребёнок покажет на картинке части тела рыбы: туловище, голову, хвост, плавники.                                                            

   Помогите составить рассказ об одной из этих рыб по образцу. Например: "Лещ -  речная рыба. У него широкое тело и небольшая голова, маленькие хвост и плавники. Его тело покрыто чешуёй. У леща есть жабры.Они нужны ему, что бы дышать. Лещ - не хищная рыба, питается водорослями". 

 Выучите с ребёнком загадку.
     На дне, где тихо и и темно лежит усатое бревно.    (сом).

Поиграйте с ребёном в речевые игры.

"Назови ласково": 

Рыба - рыбка, 

Хвост - ...

Река - ...

Берег - ...

Песок - ...

Плавник - ...

Какое слово отличается от других:

Крючок, крючок, сверчок, крючок.

Кости, гости, кости, кости.

Удочка, дудочка, удочка, удочка.
Улов, улов, улов, плов. 

Продолжи предложение:

  В озере водятся: ...

  Для ловли рыбы используют: удочку,..

  Рыбу можно : жарить, 

По материалам С.И.Карповой, В.В.Мамаевой "Развитие речи и познавательных способностей дошкольников 6 - 7 лет"